Debatiendo on the rocks

Madrid, 2 de octubre de 2016
Ya se acaba el primer bloque, estoy contento, he aprendido cosas, aún no se como aplicarlas, pero ya tengo la mente más abierta y estoy empezando a rumiar ideas.
El debate no ha sido todo lo extenso que cabía esperar, supongo que el agobio de la vida, el inicio de curso, programaciones, etc... no permiten el tiempo necesario para llevar a cabo esta parte del curso.
A la conclusión que he llegado es que la mayor fortaleza es al mismo tiempo la mayor debilidad, el profesorado. Somos un colectivo capaces de lo mejor y de lo peor, cuando estamos motivados somos pura energía pero cuando no nos queremos mover somos como ballenas varadas. Debemos darnos cuenta de que es necesario formarnos y descubrir nuevas ideas entorno a la docencia y todo lo que le rodea, la sociedad ha cambiado y nosotros nos seguimos comportando en clase como nuestro profesores con nosotros cuando éramos alumnos, hay que evolucionar, ser motores de la sociedad.
También debemos dejar de creernos el centro del mundo educativo, el profecentrismo, para pasar a un modelo con el alumno como referente claro y por supuesto también su familia. He escuchado miles de veces a compañeros decir que el mayor problema de la educación eran las familias, y estaban convencidos de sus opiniones, este curso me está ayudando a mirar a algún sitio además de mi ombligo.
Esta es mi infografía de fortalezas y debilidades de mi centro, me llama la atención las muchas coincidencias con las de mis compañeros de grupo esto me hace pensar que en realidad las dificultades y fortalezas son comunes y universales. http://www.genial.ly/57ea848e89ef5b0fac3c7ec0/fortalezas-y-debilidades-de-mi-centro
este análisis se basaba en el estudio sobre la realidad de mi centro que aquí os muestro.



Como conclusión final considero que debemos centrarnos en convertir aa colegio como elemento dinamizador de la sociedad, aprovechando nuestras fortalezas, sobre todo esa conciencia de que el cambio es necesario y positivo; y superar nuestras debilidades los docentes reacios al cambio, reo que no es muy difícil superarla, cuando vean lo que se consigue en ciertas clases y grupos con el diálogo se sumaran por si solos, hace falta formación, mucha formación.
Un saludo a todos, nos vemos en el segundo bloque, a ver que misterios nos depara.
Hubert